- L'ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CAMBIA, SI RIFORMANO I PERCORSI FORMATIVI PER GLI STUDENTI DELLE SCUOLE SUPERIORI GIA' A PARTIRE DA QUEST'ANNO - RIPARTE LA SCUOLA, RIPARTONO LE ATTIVITA'. RESTA AGGIORNATO SULLE OPPORTUNITA' NELLE NEWS DEL SITO - SPORTELLO ALTERNANZA MARTEDI' DALLE 9.00 ALLE 9.55 PER LA SEDE CENTRALE, GIOVEDI' DALLE 9.00 ALLE 9.55 PER LA SUCCURSALE - PARTECIPARE IL PRESENTE, INCONTRI DI FORMAZIONE SOCIALE E POLITICA DAL TEMA "CONOSCERE LA DEMOCRAZIA"- GUARDA IL CALENDARIO DEGLI INCONTRI NELLE NOVITA' - NEWS - PUBBLICATE LE GRADUATORIE DI AMMISSIONE AI PROGETTI MODEL UNITED NATIONS PER CIVIDALE (12 ASTUDENTI), HARLEM (15 STUDENTI) E NEW YORK(15 STUDENTI)-

Le modifiche introdotte all’ alternanza scuola lavoro sono contenute nella bozza della Legge di Bilancio 2019, le modifiche riguarderanno anche il nome che da “Alternanza Scuola Lavoro” verrà modificato in “Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento”. Anche le ore dedicate alla formazione saranno 90 nei licei, a partire dal 2019 (Titolo IV -  Misure di razionalizzazione della spesa pubblica - art. 57 c.18)


RICERCA

Ciascuno di noi é un occhio che guarda e ogni occhio é diverso  dall’ altro. Non é una tabula rasa. Non possiamo immaginare di sbarazzarci di tutto ciò che ci portiamo dietro. Ciò che ci portiamo dietro é zavorra, ma é anche lente, filtro, luce, che permette di guardare. Per vedere, occorre avere visto


AZIONE - DIREZIONE

L’orientamento è  necessario, anche nei viaggi intesi come esposizione, la più libera possibile, a incontri, a eventi o a scoperte nel segno della casualità. Il viaggiatore si arma sempre di un proprio indirizzo, di una propria direzione culturale. Pensare significa orientarsi, tra le parole, tra i concetti, tra i pensieri possibili

 


SCELTA

Pensare significa trovare l’oriente nel mondo dei pensieri possibili, trovare quel punto a partire dal quale il mondo cessa di essere caos indistinto e si lascia attraversare, sapendo verso dove e da dove si viene e che cosa si cerca. Senza un orientamento, quale che sia, si viaggia alla cieca

 



Di cosa stiamo parlando


L'Alternanza Scuola Lavoro è una metodologia didattica, introdotta nel sistema educativo dall'art. 4 della l. 53/2003 con l'obiettivo di arricchire i percorsi del secondo ciclo con competenze spendibili nel mercato del lavoro.

 

I percorsi in alternanza scuola-lavoro sono organizzati sulla base di convenzioni tra l'istituzione scolastica o formativa e il soggetto ospitante, che li regolamentano alternando periodi in aula e in contesti lavorativi, nel rispetto del profilo educativo del percorso ordinario (d.lgs n. 77/2005). Nell'ambito dell'alternanza la permanenza dei giovani in contesti lavorativi non si configura come un rapporto di lavoro: i giovani mantengono lo status di studenti e la scuola o l'istituzione formativa è responsabile dell'intero percorso. 

 

La Legge n. 107/2015 (c.d. Buona Scuola) ha sistematizzato l'alternanza scuola-lavoro nei percorsi del secondo ciclo, introducendo l'obbligo per gli studenti del secondo biennio e dell'ultimo anno di svolgere in alternanza un monte ore minimo di 200 ore per i licei, da inserire nel Piano dell'offerta triennale.

L'alternanza si realizza svolgendo attività all'interno e all'esterno della scuola, in un percorso ideale che parte dalla didattica laboratoriale e giunge al rapporto di collaborazione fra scuole, studenti ed imprese ospitanti. Il percorso è monitorato attraverso la collaborazione fra i soggetti coinvolti, nel cui ambito il ruolo del tutor scolastico e di quello aziendale è di particolare rilievo.